Wie kann man LdE erkennen?

 Die wichtigsten vier Qualitätsstandards:

1. Realer Bedarf

Das Engagement der SchülerInnen reagiert auf einen realen Bedarf bzw. ein reales Problem in einer Stadt oder Gemeinde. Die SchülerInnen werden in die Auswahl und Planung ihres Engagements mit einbezogen und übernehmen eine verantwortungsvolle und nützliche Aufgabe.

2. Unterrichtliche Einbindung

Lernen durch Engagement ist Teil des (regulären) Unterrichts und das Engagement der SchülerInnen wird bewusst und explizit mit Unterrichtsinhalten verknüpft.

3. Reflexion

Es findet eine regelmäßige und bewusst geplante Reflexion der Erfahrungen der SchülerInnen statt.

4. Außerschulischer Lernort

Das praktische Engagement der SchülerInnen findet außerhalb der Schule statt.